domingo, 6 de março de 2011

Compartilhando leituras

"A escola não possui recursos para enfrentar sozinha o desafio de construir um "novo mundo" para as crianças, mas constitui um recurso social básico que fará parte de uma rede mais ampla capaz de ir avançando na direção de melhorar as condições de vida infantis.
É nesse contexto que surgiu o lema das "cidades educadoras". Consistiria em começar a pensar em cidades construídas na medida dos cidadãos, "cidades amigas". Nesse modelo, a escola infantil desenvolve um trabalho formativo vinculado ao trabalho que é realizdo por outros agentes de formação (família, município, instituições culturais, etc.). Entre todos eles desenvolve-se-á uma rede de recursos polivalentes capaz de responder às necessidades e aos interesse infantis e de enriquecer a sua experiência cotifdiana da vida" (p.19).
Vale a pena continuar o restante da leitura com informações de diferentes especialistas. Tudo organizado por Zabalza, traçando um caminho para uma Educação Infantil de qualidade.

Qualidade em Educação Infantil (Miguel A. Zabalza)
Editora Artmed